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          • 会计职业生涯规划

            作者:成功大师 | 网站:www.bballfreak.com
            会计职业生涯规划/lizhi10590/

            【篇一:会计专业中职生职业规划书】

            专业:会计(会计电算化专业)

            性格特征:做事有很强的原则性,学习生活比较有条理、动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、信心不足,不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力。性格偏内向在公众场合不敢展现自己,有些害羞。

            兴趣爱好:听音乐、外出散步、看新闻

            对未来的期望:通过自己的努力来不断的提升自己的能力来获取自己想要的东西,毕业后希望从出纳开始做起,

            一、职业认知

            1、专业分析

            会计学专业本身属于管理类,因此迄今为止我们也学了某些行业会计学如企业,银行,管理学,市场营销,税法和经济法审计等cpa教材,之后还有财政税收及其他行业会计学。正是由于这些综合学科就优先其他专科学院的经济专业学习,为以后做管理人员打下坚实的基础。在综合型大学会计专业同财务管理专业几乎无太大的差别,同样具备管理,经济,法律,理财和金融等方面的基础理论知识,掌握基本的财务信息搜集处理的方法,具有分析和解决财务,金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力,能在企业,事业单位及政府部门从事财务,金融管理及教学,科研等方面的工作的工商管理学科高级管理人才。

            2、就业前景分析

            源源不断地社会需求,需要会计的地方很多,首先,专业的会计师事务所、其次,各个企业、再其次,政府及非盈利组织。会计掌握的是一个团体的经济命脉,每年新增的企业数以万计。有企业产生,就有对会计的需求,所以,会计是一个永不衰退的产业会计部门在企业里绝对是一个核心部门,无论是企业有灰色收入或是要发奖金,都得经过会计的手。所以可想而知,企业的每一份奖金都会有会计部门的一份,也不难保证:在企业里永远不会被边缘化,所谓的那些裁员、待岗永远不会担心。一技在手,越老越吃香,走遍天下都不怕。会计学学的其实是一门技术,也可以说是一门手艺。从初级会计学到中级再到高级财务会计,是浑然天成的一条线。从学校出来后,就已经具备了这种技能,在任何单位去都能很快的上手。

            二、自我认识

            根据自身的了解自己在学习上还存在问题,虽然能不断更新自己的知识,能很快接受新事务;但是学习上不够细心,导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心,粗心可是做财务一大忌,因此一定要在今后的学习,生活以及工作中不断改善。

            生活工作上,自己适应能力还不错,主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实,这使自己在和人沟通上比较顺畅;能为集体尽力,职业操守高,所以在工作上可以很快打开局面。

            二、环境分析(1)、家庭与环境分析

            家庭方面,由于父亲初中毕业,很早就和别人一起做生意,受父亲的影响我的心中也萌发了长大后一定要去做生意的想法。妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居,但家里人对我的教育很重视,不在乎我在学习方面花了多少,不管在什么情况下都支持我学习,尽他们所能为我创造更好的学习环境,他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事,他们只希望我过的好好的,而后留在他们身边,我要感谢我的爸爸妈妈,以后我要好好的陪陪他们。

            (2)、学校环境

            说实话,我所就读的是一所普通专科院校,但学校的教学设备很齐全,对于学生来说这无疑是一个很有力的条件,学校的环境也很好,我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的,学校给的只是一个学习环境,一个学习平台,我在学校的专业学习,大多是通过自己学习掌握的,老师给的大多是引导,更多的是指点,在时实践经验方面,学校给我们的的确很有限,所以我们也应该多参加社会实践。

            (3)、金融危机几乎让每个行业都遭受了不同打击,就业形式严峻,令人堪忧,不少企业做了大面积的裁员,大多数企业则是大幅度缩减招聘人数,这对于大学生就业无疑是火上浇油,农民工,研究生,本科生都在为各自额工作激烈的三、职业目标的确定1、职业定位:白领、中级会计师、财务总监

            2、职业发展路线:出纳—边工作边学习—外企的会计师或财务管理人员

            3、毕业十年后成为一名优秀的中级会计师

            短期目标:第一阶段成长阶段

            要充分把握在校短暂的2年时间,掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人,在慢慢适应学习生活环境的过程中,首先,在一年级,从被动转向主动,成为自己未来的主人。打牢地基,观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语。在大规划下要做小计划,坚持每天记英语单词、练习口语,并从第一年开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业,并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,初步了解自己的专业,询问就业情况,大一学习任务不重,多参加学校活动,积极参加学校活动,增加交流技巧,提高人际沟通能力,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识,辅助自己的学习。

            到了二年级,在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,活动,培养坚强的毅力,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。渠道,请教写求职信、个人简历的经验,积极尝试,以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章,提出自己的见解。

            第二阶段探索阶段

            在这个阶段,工作变动比较频繁。我要根据自身的情况,把握时机,适当地变换自己的工作环境,找到一份适合自己的工作。与此同时,在变动后要尽快适应工作。还有,针对如今的社会上缺乏高级财务人员,要在工作之余,争取取得cpa或acca等高级财务资格证书,为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代,注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖,它们在求职和升职中均发挥重要的作用。

            第三阶段创新阶段

            通过几年的实际工作,不断增强工作能力,应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验,培养自己吃苦耐劳的工作精神,成熟稳重的工作作风,认真严谨的工作态度,创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训,避免知识的老化和落后。

            2.讨论交流方法

            (1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

            (2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。

            3.实践锻炼方法

            (1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

            (2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。

            (3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。

            2、这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。

            3、我会听一些别人成功的案例,和为什么别人能取得成功,虽然每个人走的路不同,但是我想有些成功的共同点是相同的,那我作为一个学生,就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

            中长期目标:

            进入任意公司从事财会工作积累工作经验并且要一边工作一边学习、在努力工作的同时还要争取扩大发展人际关系,和同事老板搞好关系。并且要养成良好的生活习惯抓紧时间参加体育锻炼。在此之间不断的加强自身的经验。以成熟的职业姿态去处理遇到的事件。

            五、结束语

            这就是我的职业生涯规划书,但我也不肯定会完全照这样去做,可能大体上会这样去做。未来发生什么样的事,没有人知道。未来有太多的未知数,到时候随机应变吧。

            【篇二:会计职业生涯规划范文】

            一、在小企业做会计的优缺点

            小企业,是绝大多数没有实务经验的会计人起步的地方。由于小企业自身条件的限制,人数较少,你可能会独当一面,很多业务都可以接触到,虽然工作较多、较为繁琐,但也可以学到不少东西。可以说,小企业的会计工作是基础。同时由于工作内容较为简单,时间充裕,所以可以利用宝贵的时间来考取各种证书,例如注册会计师、中级职称等,为今后更好的发展谋求出路。

            当然,在小企业担任会计也存在诸多不足之处。首先,小企业业务少,业务核算简单、较为单一。可以深入学习的东西并不充足,所学到的诸多理论知识在此处并无广泛用武之地。同时由于小企业会计素质要求较低等各方面的影响,会削弱年轻人工作劲头以及在社会上的竞争实力。

            二、在事务所工作的优缺点

            优点方面:首先,开拓视野,增长见识。对于刚进入事务所工作的会计人来说,一般都是从审计助理开始做起。审计助理的工作虽然相对简单,但四处奔波的经历仍能让你碰到很多案例,虽然最初工作时并不会深入接触这些业务,但对于知识面的扩展等诸多方面都具有好处。

            其次,锻炼能力,提升专业技能。在事务所工作过一段时间的人们就会发现,事务所繁忙的业务对自身耐力、能力的锻炼以及专业技能的提高都是难能可贵的。正如嘉宾老四举得一个真实例子(引老四原话):

            "有次我事务所接了个金融企业的业务,所长叫我去审计,当时连外币都没有见过,更不会什么分币制。结果,当天晚上我就开始找制度,苦研,到了第二天的实际工作中,就基本全都派上用场了。"

            从以上的例子我们可以看出,由于事务所业务广泛、复杂,因此在事务所工作必须不断加强自身专业知识的学习,随时充电。所学到的课本上的理论可以拿到现实工作中运用,使自身素质以及业务专业性不断提高。

            第三,丰富经验,积累人脉。在事务所工作两三年之后,全国各地大大小小的企业你可能都已审计过,国企、私营、事业单位等的财务状况都是怎样?就算你不精通,也至少能略知一二。错账、乱账等在工作中会常常接触到,几年的事务所生涯一定会使你的经验丰富度达到质的飞跃,同时这段经历对自身人脉的积累将十分有利。正如嘉宾老四说的"很多企业是认人的,而不是认所。"这无论为今后创业还是进一步的发展都起到了至关重要的作用。

            当然,在事务所工作有诸多好处,但也存在弊处。以下总结了几条。

            第一,工作压力大,生活没有规律。

            第二,女同志由于受身体、家庭等条件限制,不适于长期在事务所工作。(此点为本栏目组的观点,嘉宾注会会感冒、老四均为在事务所工作的女同胞们表示敬意。)

            第三,小型会计师事务所在风险控制等方面存在缺陷,不如大所健全。同时,四大的晋升机会比内资所要好。

            正如嘉宾注会会感冒所说(引注会会感冒原话):

            我认为去事务所要去大所,很多底稿和风险控制都会比小所健全,小所面对客户很容易妥协,越大的所话语权越重一些。在晋升方面,四大做的比较好。假如你把助理带成你的水平,你就可以提升,助理可以顶替你的位置,而内资所这方面有限。

            三、会计人职业生涯规划

            (一)在小企业工作的会计人职业生涯规划

            在小企业工作,业务不会很繁忙,因此,会计人有更多的时间可以用来学习,虽然所学的知识暂时可能派不上用场,但是对未来发展具有很大好处。

            对此,经验丰富的嘉宾"老四"(现已自己创立了一家会计师事务所,担任所长一职)以及网校专业人士"忘情水1995"为仍在小企业工作的会计们设计了一条发展道路,供大家参考:

            小企业(积累经验和证书)——事务所(进一步提高)——大一点的企业(财务主管)

            (二)在事务所工作的会计人职业生涯规划

            嘉宾老四在回复考友们的问题时表示,在他看来财务人员有两条很好的发展道路,即为:

            1、cpa或会计师+mba走向企业高层(老四有位同学在世界500强,年收入过100w)

            2、积累人脉,自己开会计师事务所(老四的理想)

            嘉宾主持忘情水1995也对目前在事务所工作的会计人们提出了一条职业发展之路:

            事务所(具有丰富的学习空间和资源)——中型企业(做到财务主管)——高层(像管理方向发展)/突破(自己创业)

            并且同时认为,在企业中具有一定工作经验的会计人也可以按照这条路线来发展。

            (三)会计相关专业大学毕业生的职业生涯规划

            对于在小企业工作的刚毕业的大学生们,嘉宾主持忘情水1995有其自己的看法,他认为,两年时间从成长性上来讲,选择小企业的和选择事务所差别并不大,因此刚毕业没有什么实务经验的学生,应该珍惜当前经济不景气形势下所得到的每一份工作机会。在小企业,集中时间积累自身经验,考取注会证书,为两年左右进入事务所做好准备。

            对于在事务所工作的大学生们,嘉宾老四也有一些个人看法。老四经验丰富,曾经带过十几个大学生做一家集团的审计,在此次审计工作中,大学生所暴露出来的不足之处有很多,无论从专业还是其它方面都存在诸多问题。

            因此对于大学毕业生来说,不要心气儿过高,急于求成。要虚心请教,学会充分利用现有资源,学习更多专业知识,考取对自己未来发展有帮助各类相关证书,用考试来检验自己的学习成果也是一条不错的道路。全球最大的会计专业团体之一澳洲会计师公会预计:在全球会计及审计准则不断融合的情况下,能操多种语言的会计师将有更大的优势。尤其是在目前的经济环境下,增强一己的竞争力尤为重要。

            当下,全球一体化现象日益显现,人才战略已经成为企业发展的重要战略之一,这也使得企业对于精通多种语言人才的需求大量飚升,很多跨国公司都在考虑聘请有国际经验亦熟悉各种语言和文化的人士,以此储备国际化人才,满足海外业务的需要。而会计师行业的从业特点,对于国际化人才的需求尤为明显。

            澳洲会计师公会专业人员认为:由于中国已成为越来越多国际企业的重点市场,对专业的会计人才来说,拥有多种语言能力将更有效和国外总部或客户沟通。语言除了对沟通表达能力有帮助外,更重要是对总部或客户所在地的文化有所理解,拉近距离。无可否认,拥有多种语言能力,对于会计师的工作十分重要励志吧http://wWw.bballfreak.com/。英语毋容置疑是最广为使用的世界性语言,但雇主应更重视能操两种及多种语言的会计人才对商业及金融行业的重要性,他们的重要程度更会与日俱增。

            澳洲会计师公会行政总裁蒋怀敬(mr。geoffrankin)先生也指出:"近期,澳洲业界都在集中讨论海外会计毕业生的英语水平,但我们也必须正视,能同时操英语及其它语言的会计师在国际商业层面上可为雇主增添优势。中国作为澳洲的最大商贸伙伴,并作为世界第三大经济体系,是千真万确的事。澳洲总理陆克文先生能操流利普通话,实在有利澳洲跟亚洲国家建立关系。同样道理,如果企业拥有能操多种语言的会计师,对其业务发展将有很大的帮助。"

            他同时也指出:"我们了解到有些会计毕业生的英语能力仍有待改善,因此,澳洲会计师公会十分欢迎澳洲联邦政府早前采取的措施,要求合资格的专业会计师,必需拥有良好的英语水平,即ielts(雅思)达到7分的水平,或完成为期一年的'专业训练计划',才可优先获发签证。澳洲会计师公会也正全力参与由政府及各专业团体合办的专业训练计划-'会计行业技术移民实习计划',帮助一些打算申请澳洲居留权的国际留学生增强商业沟通技巧。"

            在澳洲市场,操双语及多种语言的会计师事业发展有优势,会为未来的事业成功铺好路。

            【篇三:会计专业职业规划书】

            一.形式分析

            在我国现阶段,全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业,尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场,虽说会计是热门职业,在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。

            但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高,且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前,具有几年会计工作实践经验,并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途,做好合理的规划。

            此外,国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计,截至目前,我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才,专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力,向国际化、专业化迈进的崭新挑战。在校大学生也可朝这个方面发展。

            二.自我认识

            根据自身的了解和大家的评价,发现自己在学习上还存在问题,虽然能不断更新自己的知识,能很快接受新事务;但是学习上不够细心,导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心,粗心可是做财务一大忌,因此一定要在今后的学习,生活以及工作中不断改善。

            生活工作上,自己适应能力还不错,主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实,这使自己在和人沟通上比较顺畅;能为集体尽力,职业操守高,所以在工作上可以很快打开局面。

            三.个人规划

            每个人的职业生涯大致可分成三个阶段:

            第一阶段:成长阶段,即在校学习阶段。

            第二阶段:探索阶段,通常是毕业后一到两年。处于对个人能力和素质的培养阶段。

            第三阶段:维持阶段,工作相对较稳定,职业变动也较谨慎。

            第一阶段成长阶段

            大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的四年时间,掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人,同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中,还要注意确立远期发展目标,从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合,制订并不断完善大学四年的学习规划,为四年后的新一轮挑战增加筹码。

            【篇四:会计专业人员的职业生涯规划书】

            世间万物,犹如宇宙中的天体一样。都有自己运行的轨迹。人作为万物之灵。也有自己的发展道路。职业生涯设计在专业人员的职业发展道路上起着非常重要的作用,它制约着一个人在事业发展上的高度。会计专业人员由于自身专业性强的特点,事业发展道路尤为重要。如果能借助人力资源学科中的职业生涯设计内容对自己的人生、事业进行很认真的设计,就会有助于会计人员在自己的职业道路上走得更加稳妥,发展得更快,人生更加辉煌。否则,很有可能由于认识的局限性、盲目性和从众心理,错失良好的发展机遇,留下终生遗憾。

            一、职业生涯设计相关理论。

            “职业”一词有多种含义。从最常用的意义上说,它可以指发展(他的职业生涯进展良好)、专业(她选择了从事会计工作的职业)或终身工作的历程(他的职业历程包括了在6个不同组织中承担12种职务)。我们这里使用职业(career)这一概念,是将它定义为一个人在其一生中所承担职务的相继历程。

            职业生涯设计有两种实现的途径:组织为员工职业发展进行的设计和员工自身进行职业发展规划,本文主要指后者。如果员工个人对自己的发展道路进行很好的设计,不但有利于组织和社会。而且员工对自己的工作能够采取一种长远的眼光,不为短期利益所迷惑,为日后赢得更广阔的发展空间,实现人力资源的有效配置和高效利用。

            “无边界职业”是指员工职业的发展、对组织的忠诚度、重要技能的形成以及市场价值,是由个人而不是组织决定的。

            “横向发展”,今天的职业生涯已经不同于过去。“传统观点认为,职业生涯是在1-2家企业中所实现的直线式向上进步过程,或者是在一种专业领域中获得的稳定就业机会。”

            现在,人们的职业生涯倒更像是“由个人推动的而不是由组织驱动的。并且还会随着雇员个人和环境情况的变化。由雇员个人重新对其进行设计。”在这种情况下,企业和雇员之间的心理契约发生了变化。过去,雇员们是在“用忠诚交换获取工作保障”;而今天,随着竞争的加剧,环境的动荡,“雇员们是在用自己的工作绩效来换取有助于保持自己的市场竞争力的一系列培训、学习及个人发展机会”。这样,不但员工的行为符合组织的利益,而且符合员工的长期利益。从而使员工能够发挥他们的自身潜能。

            “全面发展”。马克思在论述社会进步与人的发展时认为:人所追求的社会进步归根到底在于人本身的发展,它的最高目标是人的全面发展。“每个人的全面而自由的发展”是以人与自然的和谐发展为前提的。人的全面发展意味着人的个性的丰富性和能力的多样性。它使人在复杂多变的社会生活中能够应付自如。显示出更强的主动性和创造力。因而就更为自由。

            “学习理论”。以美国麻省理工学院教授彼得·圣吉为代表的西方学者,吸收西方管理文化的精髓,提出了以“五项修炼”为基础的学习型组织理论。学习型组织的本质特征就是“善于不断学习”,主要包括四点:终身学习、全员学习、全过程学习和保持学习能力。

            人力资源开发,其主要目的是提高组织和个人的未来工作绩效,因而开发实际上是挖掘雇员的超出当前工作需要的潜力,使其具有适应未来需要的技能和能力。

            二、会计专业人员特点。

            会计人员应具备的素质与表现出的特点,传统观点与现代观点有着各自不同的看法。

            (一)传统观点。

            人们传统上认为会计人员固执呆板、保守、精于计算、缺乏灵活性。这可能与会计准则中某些原则对于会计人员的观念与行为有着严重的制约作用有关,在很大程度上是由工作性质所决定的。如社会大众对从事某一职业的人员往往概括出刻板印象,如医生应该是细心、认真的,演员应该是活泼、善于表现的,等等。无独有偶,西方发达国家对会计人员的认知与中国人非常类似。在霍兰德的职业个性与工作环境匹配理论中,对会计人员个性有如此的描写:顺从、高效、实际、缺乏想像力与缺乏灵活性。总之,优点与缺点集于一身。

            (二)现代观点。

            在经济全球化背景下。企业在全世界范围内展开了竞争。对人才的竞争也更为激烈,对人才也有了更高、更新的要求。要求会计人员不仅是专才,而且是通才,要一专多能;不仅能做好企业账目。及时提供各类报表,而且能为企业筹资、融资出谋划策。为企业高层提供专业化建议。因此,要求企业会计人员不但对自己的专业要非常熟悉,而且还应具备企业管理相关知识,了解企业发展情况与社会经济、金融改策的变化动向等。

            三、会计人员的职业生涯设计。

            根据相关的职业生涯设计理论和会计人员自身的职业特点,笔者为会计人员设计出三种发展道路模式可供选择。

            (一)纵向发展模式。

            这是一条传统的发展模式,是指会计人员从助理会计师、会计师、注册会计师、国际注册会计师(主要有acca与cpa两种)逐步晋升的专业发展道路。在我国的实际情况是,助理会计师与会计师人数众多。而注册会计师与国际注册会计师人数很少。国际注册会计师在我国影响较大的是美国注册会计师(cpa)与英国特许会计师(acca)。每一种会计师都有其特点,适应不同类型的人员。第一类,助理会计师与会计师。优点是考试相对容易,但缺点是要求有较丰富的实践经验且收入有限,属于一般专业人员,而且在成为助理会计师之前需要通过各省组织的会计证考试;第二类,注册会计师,就业方向面向上市公司和会计事务所,优点是收入较高且容易找到较为理想的工作,但缺点是考试难度大。每年考试通过率不到10%;第三类。国际注册会计师其职业选择是外资企业或中外合资企业。优点是收入高、待遇好,缺点是除了要求很强的会计工作能力,而且还需要具备很高的英语能力。因此,每一个人应根据自身的能力与潜力选择不同的专业高度。

            在这里。特别需要强调的是会计人员的学习能力,因为在全球化背景下变化会成为永恒。比如,我国从计划经济到社会主义市场经济的转型,电脑的普及以及新会计准则的颁布,都要求会计人员根据环境的变化和企业成长的需要,树立终身学习的观念,不断增强自身的学习能力,更新自己知识结构。与时俱进,促进自身与企业的和谐发展。再比如,平衡记分卡有四个衡量指标:财务、客户、业务流程和企业的成长。要想企业不断成长,首先需要员工不断成长,员工要成长就需要具备永不枯竭的学习能力。

            (二)横向发展模式。

            这是一条更有挑战性的现代模式,是指会计人员在具备一定的会计知识、技能之后转向管理岗位的发展。从纵向发展模式分析中我们可以清楚地了解到,在专业化发展道路上,对有些人未必合适。它需要满足一定的约束条件。比如,注册会计师要求通过难度较大的考试,国际注册会计师需要扎实的英语功底,这样,就制约了一部分会计人员的发展高度。从前面的理论分析中,可知,会计人员还可以选择横向的发展道路。如果某个人知识渊博、人际关系能力强、观念新、点子多、敢冒风险、善于创新,向管理岗位发展则更适合。他(她)可以充分利用自己以前的会计知识与能力来做好企业管理工作。这样,会计人员在工作中不但发挥了原有的技术优势。而且在新的发展时期,会计人员运用技术优势拓展知识和专业技能领域,扩大了自己的发展空间。如果会计人员成为管理人员,就能很好地实行成本控制,充分运用投资、筹资功能,很好地为企业进行资本运作。在现代500强企业中,这样的例子是很多的。

            还有,在中国人理财意识已然苏醒的形势下,对理财人员的社会需要将会以几何式的速度递增,会计人员可以传向金融、家庭理财管理等方向,寻求新的发展机会。

            (三)斜向发展模式。

            这是一条更为灵活的发展模式,是指会计人员既不走自己专业化道路。也不走管理化道路,而是走适合自己的道路。因为专业化道路有限制条件,而公司的管理岗位也是有限的,还要涉及到是否具备管理技能。企业调动或者个人自动寻找在自己原来的职业生涯道路上没有发展空间时而选择从事另外一种工作,这样的选择不但有助于企业降低人力成本,也会有助于员工个人成长。

            人力资源管理中的能力工作匹配理论和组织行为学中的发展员工多种技能以激发工作热情的动机理论告诉我们:人要做的第一个关于职业的决定就是职业选择。理想化的职业选择,就是你想要从生活中得到的以及你的兴趣、能力等与市场的机会保持最佳的匹配。良好的职业选择,应该能给你带来一连串的机会,让你不断找到能很好表现自己的职位,从而使你一心想保持自己所选的职业,并感到工作带给你的高度满意感以及工作和私人生活之间的恰当平衡。一句话,匹配得当的职业是那种会使你产生一种积极的自我概念,诱发你去做认为很重要的工作,并使你过上所渴望的那种生活的选择。中华会计网四、结语。

            平衡记分卡有四个衡量指标,其中之一是企业的学习与成长,要想企业具有学习和成长能力,最重要的就是先使员工不断成长,具有永不苦竭的学习能力。无论是纵向发展、横向发展还是斜向发展,人总是处于一种变化中,不断地调整自我,不断地适应变化的环境,使企业永葆基业长青。也使自己的事业永葆青春。

            马克思的“人的全面发展理论”告诉我们,要不断地丰富自己的个性、挖掘自身的潜能,拓展自己能力的多样性,在多变的世界中应对自如,促使企业与社会、个人与企业和谐的发展,提高人的主动性和创新能力,达到人的自由的、和谐的、全面的发展。

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