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          • 满面春风造句

            作者:成功大师 | 网站:www.bballfreak.com
            满面春风造句/lizhi6268/

            满面春风(解释:比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。)

            1、热烈的掌声响过以后,新郎新娘满面春风地站到台上,接受大家的祝福。

            2、大学联考放榜后,有人满面春风,有人垂头丧气,真是几家欢乐几家愁。

            3、看着你满面春风的表情我猜你肯定遇到什么好事了。

            4、我很羡慕你这样每天都满面春风的生活状态。

            5、你可以满面春风但是你不可以洋洋得意的。

            6、看他满面春风的样子,一定是有什么喜事。

            7、劳动模范们胸前佩戴着大红花,满面春风地走上台来。

            8、只见路旁走过两个老者,都是鹤发童颜,满面春风,举止大雅。

            9、十一假期过后,同学们个个都满面春风的来上课。

            10、一谈到家有娇妻,他总是满面春风,喜形於色。

            11、我得到老师的表杨,满面春风,高高兴兴的回家了!

            12、我一见到你就满面春风的笑。

            13、你这么大的年纪了都还满面春风的看来你平时很注重锻炼啊

            14、花儿一遇到雨露,就满面春风的笑了。

            15、你如此的满面春风是不是今天中了彩票了啊。

            16、我们老师虽然年过花甲但是依旧每天满面春风的为我们上课

            17、邻居小李一收到大学录取通知书,就满面春风地跑回家让爸妈知道。

            18、最近他才刚升了官,当然整日满面春风。

            19、她满面春风的宣布了自己升职的消息。

            20、考生们满面春风的走出了考场。

            21、校庆当天,满面春风的校长一大早就站在礼堂门口,欢迎歷届毕业生返校参加庆祝茶会。

            【扩展阅读:怎么造好句子】

            一、造句是作文的起步,它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力,学习造句应当多了解词意,并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系,自然合理地运用到句子里面。

            二、同学们在用比拟词造句时,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。

            三、对小学生而言,在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈,认为是相同的意思。两个词虽然意思相近,但仍然存在区别,需要好好去体会与识别。

            四、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达励志吧http://wWw.bballfreak.com/一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

            五、例如:先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

            六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活,让造句教学生动有效,提高学生对语言的理解能力与运用能力,提高学生的语文素养,从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

            七、同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样,先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料,才能建造好高楼大厦。

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