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          • 语重心长的近义词

            作者:成功大师 | 网站:www.bballfreak.com
            语重心长的近义词/lizhi7730/

            中文发音:语重心长[yǔ zhòng xīn cháng]

            词语解释:形容言词恳切,有分量,意味深长,含有丰富情感。

            近义词:苦口婆心、谆谆告诫

            用语重心长造句

            1、奶奶语重心长地说,犯错不要紧,重要的是犯错后及时改正

            2、看着这千奇百怪的石头我仿佛来到了石头宫里。

            3、爷爷语重心长的对我说:“孩子,你永远都是中国人。因为你身上永远都有主着中华人民的标记。”

            4、妈妈语重心长地对我说:“可不要只顾着贪玩呀,你现在应该把学习放在第一位。”

            5、老师语重心长的给我说,以后要再接再厉,增强信心,不要自暴自弃,相信自己,让自己从新振作起来

            6、领导门语重心长的话一直牢记在战士心中。

            7、老师语重心长的话让我很有感触。

            8、每当我做错事时,妈妈总会语重心长的、逐字逐句的给我讲道理。

            9、妈妈语重心长地对小明说:“你不要天天只顾着玩,要先把学习学好呀。”

            10、老奶奶这些语重心长的话,深深地打动了我的心。

            11、老师语重心长对我说:“你永远都是我的好学生”。

            12、老师每句语重心长的话都是社会知识,我们不能不听。

            13、每每和爸爸交谈时,他对我说话总是语重心长

            14、老师语重心长的对我们说,你们要好好学习,长大为祖国作贡献

            15、赵老师语重心长的话对我们很有用。

            16、妈妈语重心长的告诉我,书写速度要提高否则考试时就会不及格。

            17、蓝蓝的天空中飘浮着千奇百怪的云。

            18、我犯了错,妈妈语重心长的教导我。

            19、老师语重心长的告诉我们爱护环境就像爱护我们自己的身体一样。

            20、父母和老师总是语重心长的跟我们讲道理,希望我们能够有出息。

            21、老师语重心长地说:“放下身上的包袱,继续努力前进,创造一片属于自己的蓝天吧!”。

            22、爸爸语重心长地对我说:“无论干什么都要坚持不懈,只有有了坚持不懈的毅力,你才能成功。”

            用语重心长的近义词造句

            苦口婆心:妈妈总是苦口婆心的说;要注意交通安全。

            谆谆告诫:他谆谆告诫我们,不要犯胜利时骄傲起来,不要犯生活腐化的错误。

            【扩展阅读:浅谈近义词的辨析、使用】

            一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同,在一般情况下可以互相替代,亦称等义词。有些词意义基本相同,但并不完全相等,应用上也不能任意互换,彼此间有一定的细微差别,属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。

            二、词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分,易混易错词语的正确选择,以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。

            三、词的感情:词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词,贬义词和中性词。带有喜爱,赞许意味的词语叫褒义词;带有憎恶,贬斥意味的词语角贬义词;可以用在好的方面,也可以用在坏的方面,表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。

            四、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别励志吧http://wWw.bballfreak.com/。比如:“安静”、“宁静”都指没有声音,没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。

            五、许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近,但存在差异,是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护,指人时常用于上对下,如老师爱护学生、要爱护年轻一代;指物时,可以是具体事物,也可以是抽象事物,如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰,如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层,指敬爱并拥护,只指人不指物,常用于下对上,大多用于对领袖,如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴;也可用于对有名望、有突出贡献的人,如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”,只能用“爱护”,如尊重领导、爱护领导。

            六、要培养自己正确使用词语的能力,就要重视日常积累;要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用,掌握词语的规范用法;平时写作,要养成字字斟酌,力求用词准确的习惯;要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习,分门别类,归纳整理。

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